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——刘海粟小学班主任举行沙盘体验式培训

为了进一步提升教师心理辅导的能力，帮助教师系统地了解沙盘治疗的理论，提高实物技术操作和临场分析能力，5月16日下午，刘海粟小学对全体三年级班主任进行了沙盘游戏疗法培训。

活动特邀国家二级心理咨询师李萍老师担任培训师。李老师首先带领大家亲自进行了一次团体沙盘体验游戏，大家共同完成一个沙盘布景。在李老师的组织下，老师们兴致勃勃地创作起了自己的沙盘。当沙盘完成后，咨询师根据老师们的布景给出分析和解释，让老师们感觉沙盘布局和自己的心境，进行心理“治疗”。老师们在创作与倾诉的过程中，做了一次愉快和谐的心灵成长旅程。通过这样实际操作、体验，让老师们不仅深入了解沙盘的使用方法和心理治疗方式，而且都学会使用沙盘。

沙盘游戏疗法是以荣格分析心理学原理为基础，由多拉•卡尔夫发展创立的心理分析专业技术，目前已经成为国际上影响广泛的学校心理辅导与临床心理治疗方法。它作为一种系统的心理分析专业技术，符合学生喜欢操作与游戏的特点，能够帮助学生克服语言表达不完善的困难，使得他们自主、轻松地在愉悦的环境中获得教育的意义，因此沙盘游戏疗法在学校心理教育工作中的地位已表现得越来越突出。

（刘海粟小学学生中心供稿 撰稿：王晓波 摄影：杨凌云）