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观名师课堂 听成长声音
发布时间:2013-04-13   点击:   来源:   作者:张玲珑

观名师课堂 听成长声音

——刘海粟小学邀名师来校讲学

杨柳风,春光灿,又是一年春好时。412日,刘海粟小学迎来了两位新朋友——全国语文课堂教学大赛特等奖获得者莫祥慧老师和许乐老师。他们不仅给海小教师展示了精彩的课堂,还分享了自己的成长故事,让海小教师收获颇丰。

首先,莫老师执教了一年级《识字6》。她准确把握教材的编写意图与课型特点,充分挖掘词串间的内在联系,精心创设情境,引导学生有滋有味地读,词串的节奏美、韵文的画面美,以及隐含的祖孙情……一切尽在行云流水般的教学中。她创造性地开发、整合资源,突出“语用”价值,使低年级的教学也充满了文化的韵味。她把识字与写字紧密结合,书写与欣赏相融合,抓规律,悟方法,教学简洁而巧妙,课堂自然而和谐,师生的无障碍沟通,使教育达到了无痕的境界,令在场所有的听课教师赞叹不已。第二节课由许老师执教三年级寓言故事《鹬蚌相争》。许老师教学有层次,训练有方法,围绕“相持”多次引导学生展开朗读,巧妙地创设情境,进而引导学生感悟寓意,水到渠成。他的字词教学重比较,抓关键,探规律,教学扎实而高效,同样赢得了老师们热烈的掌声。如何省时高效地教?如何让学生饶有兴趣地学?如何识写结合,学以致用?两位老师给大家做了最好的示范。

随后,两位老师又从自身经历出发,讲述了自己在专业成长道路上的故事。莫老师喜欢教学,因为爱,所以执着。她虚心好学、用心揣摩,勇于挑战、乐于创新,敢于亮剑、精益求精的故事,给老师们留下了深刻的印象。许老师,一位农村教师,由“替补”成为“名将”,从默默无闻到一举成名,他的经历让老师们惊诧。他细读文本,在创新与务实、预设与生成的矛盾中探寻最佳路径,胸怀一颗感恩的心孜孜耕耘,展示出独特的风采。他们的故事让在座的每一位教师明白:经历是一种财富,磨课是教师成长的捷径。抓住机会,历练成长,每个人都有蝶变新生的美好未来。

时间总是无声无息地悄然流逝,在为两位老师的精彩执教和成长故事由衷敬佩、感叹的同时,海小教师更明确了方向,坚定了信心。活动已结束,思考在继续。相信此次活动的举办,定会让海小教师在专业发展的道路上越走越远。

(刘海粟小学供稿 撰稿:朱金花、许文玉 摄像:张中权)

 
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