倾听学习借鉴，认真落实工作

——记同心部第八周部级会议

早春的暖意，早已渐渐吹进人们的心里。万物复苏了，眼里装下的是满满的绿色。这是希望与年轻的色彩。是呀，这是一个含苞待放的季节，是呀，这是一个蓄势待发的时期。是的，我们整装待发，准备开始新的航行。

4月8日，开学第八周，同心部的所以兄弟姐妹们再次集聚一堂，在许亚部长的主持下召开本周级部会议，本次会议特邀王晓波主任来分享了她与雷夫•艾斯奎斯面对面的心得体会。

一、走近雷夫

前不久，我校王晓波主任有幸和《第56号教室的奇迹》的作者雷夫•艾斯奎斯近距离接触，去现场倾听了雷夫的报告，迫不级待和大家分享她的学习心得。

第一点、用信任代替害怕。

我们的教室我们的课堂我们的校园在雷夫看来应该是完全自由和开放的，让孩子感觉到轻松才能释放童年的光芒。作为老师要学会在日常与孩子们接触的过程中逐步建立起信任，这是教育开展的前提。

第二点、用心去观注学生全面发展。

当一名教师倾其所有精力、美德与创造力，还能为学生做什么？雷夫的事例告诉我们其实能为孩子们做的事情还有很多，注视孩子们表现出来的生命特质，满足他们的需要。取其所需，任其发展。需要我们有一双伯乐的眼睛。

第三、名师要靠自己去打拼。

雷夫的成名并不是空穴来风，他用他的坚守创造出一个又一个奇迹，他用他的行为去证实一个老师可以教孩子们所有的学科。他是孩子们可靠的肩膀，他制定的纪律合乎孩子们的逻辑，他是孩子们忠实可信的榜样和朋友，光环背后尽是他精细般的坚持与智慧。

我们未必能复制得了雷夫，但我们可以去学习借鉴雷夫。

二、论小妙招

对于最近学生日常生活中表现出来的不良行为，许亚部长特邀请本部经验型班主任陈敏、花苏梅、朱惠琴、潘晴艳老师来畅谈行为树立方面的小妙招，每位老师都提出了自己的管理教育方法：充分利用奖惩分明，事迹教育，树立典型，来强化孩子们纠正错误习惯。举例示范让在座的年轻班主任受益匪浅。

三、同心同德

上周青年教师有幸听取了溧阳教育局副局长芮火才先生的讲座，我部年轻教师代表温彩霞老师发表了她的听后感，分享了她的感悟和思考。

接着，许亚部长大力表扬我部其他老师对班主任日常工作的协助很给力。出操、食堂、班级卫生方面都能看到其他老师主动帮助班主任分担工作的身影。有人生病住院了，吴寒、郑真老师义不容辞的站起来分担，一人有难，众人帮助。同心教师精神面貌积极向上值得肯定。

最后，许亚部长布置了本周工作，友情提醒老师们注意校园安全，财产安全，积极参加学校组织的活动，不断丰富自己。