秉承海粟一等精神 打造尚美数学课堂

——记刘海粟小学青年数学教师同课异构活动

众所周知，海粟先生的“三个一等”是海小全体师生共同的精神力量。而尚美的校园文化建设则是我校践行一等精神的重要内容。近日，我校在初步形成“基于美育视野的尚美校园构建研究”设想的基础上，老师们纷纷抱着“先动起来”的想法，积极投入到打造尚美课堂的研究中来。

28日，海小数学团队开展了以“尚美的数学课”为主题的青年教师同课异构活动。陆丹丹、毕可洁、刘婷、徐平、蒋虹、承晓丽六位潜力教师，为大家呈现了两个内容、六个节次但风格不同的数学课。区教研室小学数学教研员马卫中校长全程参与了本次活动。

据悉，陆丹丹和蒋虹两位经验型老师，分别执教了二年级的《认识角》和四年级的《认识平行四边形》，尽管执教内容不同，但她们都因“上课思路清晰，表达流畅，教态自然又亲和，状态好”而受到了听课老师首肯。同样，刘婷和承晓丽两位“出格级”教师，也因其“解读到位，设计简约，活动层次鲜明，思考深”而受到大家的好评。还有，徐平和毕可洁两位“入格级”老师也因其“学生乐学，参与积极，思维活跃深刻，效果明”而得到了大家的欣赏。

听完课后，在课程中心成员的组织下，海小全体数学教师积极参与了沙龙式的课堂研讨活动。马卫中校长更是积极的点拨其中，为我们的课后研讨穿针引线，并不时地给予引领和指导。在活动总结时，马校长激动地表示道：他很赞赏海小开展的同课异构研究活动，因为在此过程中，老师们的观点越辩越明；他很欣赏海小青年教师这股积极向上的劲道，无论何时来，都能看到一个爱学习的教师群体；他很满意今天的六堂研讨课，陆丹丹、蒋虹的老道与淡定；刘婷、承晓丽的亲和与简约；徐平与毕可洁的思辨与激情都给他留下了深刻的印象，他断定这些老师都将成为武进区乃至常州市数学教师群体的中坚力量。

通过本次活动，我们对打造尚美数学课堂的思路逐渐从模糊走向清晰。我们初步认为，尚美的数学课堂，应该具备目标清晰简约美、语言精炼简洁美、技术创新时尚美、师生同长和谐美等特征。我们还将在今后的教育教学实践中不断地研究与探索。

海小人正逐渐认识到：尚美无止境，只怕有心人！我们将秉承海粟先生三个一等的精神，毅然走在“建尚美校、育尚美人”的道路上！（撰稿：姚华）