树立绿色质量观 打造一等教学品质

——刘海粟小学举行毕业班教学工作研讨

为构建适切学生发展的区域教育，满足师生生命成长需求，打造人民满意，学生幸福，家长放心的教育教学实体。3月26日刘海粟小学举行了主题为 “树立绿色质量观,打造一等教学品质”的主题研讨活动,全体六年级老师,校长室与课程中心全体成员参加了本次活动。

准确定位明职责

首先课程中心张明霞主任就近期学校教育教学常规的执行情况进行反馈，张主任指出教学是学校发展的核心竞争力，也是关乎每位老师个人成长的大事，每位老师在教学中要树立三种意识：1、学科意识。2、学生意识 3、质量意识。要提高三种能力：1、学习能力 2、协调能力 3、竞争能力。接下来六（7）班花素梅老师结合自己的班主任工作的实践，与所有老师分享了自己带毕业班的一些想法和做法，从花老师质朴的言语中，我们感受到教师的关爱凝结在学生一点一滴的进步中。与会老师深感作为毕业班的教师兼具的光荣感与使命感。

寻找靶心明方向

海小致力于每一位学生的均衡发展，作为一所以艺术为特色的著名学校，海小十分重视小学科的发展，因此在第二板块中，音乐学科的张大霖与科学学科王晓波老师就如何加强小学科建设，提高小学科教学质量，谈了个人的做法与新设想，两位老师不约而同提到了一个观点：优秀的射击手在于对靶心的正确与敏锐的捕捉，只有找到正确的方向才能事半功倍。两位老师建议所有的小学科老师都以课堂教学为基石，稳扎稳打培养学生的兴趣，充实学生知识储备，才能树立学科威信，让孩子将艺术的知识、气质融入生活成为生命的一部分。

高瞻远瞩领发展

吴校长充分肯定了海小六年级组的整体实力与敬业精神，并对“提升教育教学质量”进行了颇有深意的阐述，吴校长号召全体海小毕业班教师要树立“绿色质量观”：1、每位老师要树立可持续发展的质量观。教育是一项有深远意义的行为，播种的是爱心收获的是感恩，播种的是信心收获的是成长，播种的是良心收获的是幸福。2、每位老师要树立整体的质量关。教育是心的碰撞，灵魂的沟通，观点的交集，行为的影响。教育是培育身心的过程，作为一名新时期的教师要做到身教重于言传，遵循教育规律，懂得与学生沟通的心理与技巧。3、每位教师要树立和谐的教学质量观。树立和谐的师生关系、家校关系、社会影响，应是海小教师努力践行的一个基本准则，也是学校健康发展的重要方面，希望每位老师能培养更多的优秀学生，留下更多的感动，收获与更大的成长。

教学是在肯定中扬长，在否定中避短的一个坚持不懈的努力过程，带着新的思考不断学习，海小教师时刻严谨地走在提高质量的教学路上！（刘海粟小学供稿）