在自主中实现自悟

——记刘海粟小学五年级语文组教研课《郑和远航》

3月25日，海小五年级语文组老师一起走进了青年教师张中权老师的课堂，跟随他再次走进了郑和七下西洋的历史画面中。

张老师执教的课题为《郑和远航》，可以说张教师的文本关过得好，对文本的定位掌控精确，教学重点凸出。这篇文章在评释我国古代人民坚强的索求精神和卓越的航海技术中展开，激起了孩子们强烈的民族自豪感。张老师着力引领学生真实地触摸文本，紧扣文中关键字、词、句、不断品味、感悟、内化，使学生实实在在地对文本进行个性化解读，使学生得到语言文化熏陶的同时，获得语文素养的全面提升。

给听课老师留下深刻印象的是：张老师在总结全文的时刻，出示了郑和高视睨步的雕像图，并配上凝重的音乐，又一次让表现我国古代人民坚强索求精神的郑和走进了孩子们的心坎，让郑和形象丰满并深深印刻在孩子们的心田。（刘海粟小学供稿图文：翁彩霞）