一花独放不是春

——刘海粟小学开展三年级英语同课异构活动

3月22日，刘海粟小学英语组举行了三年级新教材同课异构研讨活动。本次活动研讨的主题是《Unit 6 What time is it?》的story time板块。顾红亚、何花、邵佳冬、潘云霞等老师为大家呈现了各具特色的四堂课，局前街小学的杨丽华老师和博爱路小学的高洁老师作为特邀评委参加了此次活动，并作了精彩点评。

潘云霞老师打头阵，出色的口语、极具亲和力的课堂给大家留下了深刻的印象。潘老师工作才半年多，执教的是五年级，此次首次执教三年级就能获得肯定，足见其基本功扎实。第二堂课由何花老师执教,上课一开始就亮明本堂课的教学内容，让学生有意识地去学习，提高教学的目的性与有效性。何老师教态从容优雅，精心设计的活动极具趣味性，极大地激发了学生的学习兴趣，让孩子们在丰富多样的活动中学习新知。第三堂课由顾红亚老师执教,作为一名教学经验丰富的“老”教师，教学时极具亲和力，顾老师能够充分开发课外教学资源，发掘与本课有关的形式多样的钟以及卡通等，让学生进一步认识钟表，认识时间,顾老师还非常注重细节处的情感渗透，引导孩子正确饮食。最后一堂课由邵佳冬老师执教,邵老师为大家呈现了一堂极具实效性的英语课,一开始切入主题就简洁明了，通过扎实有效的活动突破难点后就进入本课的核心——故事教学，而且能够给予学生更多的时间去表演故事，让学生体会表演的趣味性，循序渐进地激发他们学习英语的兴趣。

中午，全体英语老师集中心智吧进行教学研讨,先由四位上课教师进行说课.随后,局前街小学的杨丽华老师和博爱路小学的高洁老师分别对本次活动做了精彩点评,两位老师感慨刘海粟小学的英语团队的好学向上,研讨氛围浓厚,老师们个个都是教学设计的高手，教学活动设计极具趣味性，且风格迥异，各具特色。两位老师也给大家提出了宝贵的意见和建议,高洁老师主要谈到了英语教学的时效性,高老师认为“花虽美，但把所有的花都放到一件衣服上，这件衣服也就不美了”，英语教学也是如此,在教学设计时可以把一些亮点进行排序，删繁就简，提高教学的有效性。杨丽华老师则主要就story time的教学给出了自己的想法。杨老师提到story time的核心板块就是故事教学，听、说、读、唱、演这些活动中要尤为关注演这个方面,多给予机会让孩子去表演，在表演中去体会英语的趣味性，增加语用输出的机会。同时杨老师也谈到，“学生有困难时停下来也不防”，要尽可能地放手给学生，重视课堂的动态生成，让教学有效且高效。

此次研讨活动给每位英语教师都提供了一顿丰富的精神大餐。实践与理论相结合，精彩纷呈的课堂展示与醍醐灌顶的教学建议，让每位英语教师对如何处理新教材或者说英语教学有了更深入的思考。沉下心来研讨，敞开门来学习，一步一个脚印，刘海粟小学英语组正沿着“更强更优”这条道路不断前行！

（撰稿、摄影：何兰 ）