教学新课有妙招 学习新知有乐趣

——王霞老师执教《三位数的比较大小》

3月11日，一堂生动有趣的《三位数的比较大小》在两棵大树的争辩声中开始啦！“我今年52岁了，我比你大一些。”“我今年31岁了，我比你大。”通过具体的情境结合一年级已经学过的两位数比较大小的知识，让学生迅速融入课堂。

紧接着的新授过程，王老师环环相扣，学生通过多组数字的比较，从感知上掌握了比较大小的方法，在王老师的指导下，学生有层次有思维地总结了三位数的比较大小的方法。巩固过程中，数学王国的比较数字大小的氛围浓烈；生活中也是处处需要我们比较数的大小。

王老师执教的这节课，整节课轻松活泼，教师善于运用多种手段引导启发学生，让学生主动多思维思考，善于帮助学生拓宽思路，帮助学生形成自主创新学习的能力。课后，课程中心姚华副主任对这节课给予了中肯的评价，也给新教师们指点迷津：授课要解读教材，看准目标，思考怎样一步步完成，分层次思考；新知的例子以及巩固的习题要抓住最主要的、最经典的切合学生实际。（图文：周彩娥）