教学常规展一等风貌 调研指导求更高发展

——区教育局教育发展与研究中心对刘海粟小学进行教学常规调研

3月5日，区教育局教育发展与研究中心六位教研员在钱新建主任的带领下，来到刘海粟小学进行了教学常规调研，刘海粟小学校长室、课程中心、教研组长等全程参与。本次调研分为：分科目调研课堂、常规评课、对话教研组工作、调研活动现场反馈等四环节，此次活动为我校的教育教学管理及个人成长等方面都有很大的启发与促进作用。

首先，教研室的领导进入各班教室随机听了语文、数学、英语和综合学科等12节教学常态课。刘海粟小学的老师以饱满的热情、充分的准备、扎实的基本功认真地诠释了自己对于课堂教学的实践思考，学生课堂行为语言规范，状态积极，更显示了海粟学子一等的风貌。各学科教研员将全面调研结果进行分析，对教师课堂课后存在的问题进行反馈交流，提出切实可行的改进办法，有利于教师专业成长。教研室的领导还就教研组建设问题对话了教研组长，对于学科建设中涉及到的集体备课、课题研究、课程资源等问题进行了深入地交流。下午听课活动调研反馈会中，全体参与调研的领导在汇总了调研结果，对所听老师的课堂教学、学科教研组建设、青年教师发展、教育教学研究等情况进行详细反馈与有针对性的指点，并对每位上课教师以及学科发展进行了客观评价。

语文学科曹锡钰、朱鹏伟老师语文素养高，对语文素材的理解、教学语言的打磨、板书与学材的设计都很到位，而且有自己的个性化的理解与主张。数学学科俞小燕、徐平教学过程自然流畅，符合数学学科特质，教学节奏把握得当，教学语言准确简约又不失生动；英语学科蒋婵科、陈静老师教态亲切自然，对于语篇教学的理解把握到位，课堂教学设计流畅，学生思维活跃，语言运用有价值。周瑛老师的品德课能关注学生生活，探究学习方式，既让学生动脑又让学生动手，新课标能有效落实。音乐美术课费香香、王希老师功底扎实，教学清晰有条理、内容选择恰当量合理，学科学习方法的引导、示范有实效性，目标达成度满意。综合实践课袁静、郑燕老师分别执教了一节选题指导课与方法指导课，教学内容紧贴生活实际，方法指导清晰，课堂驾驭能力强，学生思维活跃。

最后教研室钱新建主任总结：“刘海粟小学教师队伍起点高、课程文化有积淀、教育管理成传统、教育环境口碑好。”他还代表教研室对学校发展提出了更高的期望：“课程建设提水平，学科教学提品质，教师建设提境界。”最后吴群英校长对本次活动作了总结，她代表学校对教研室领导的教学指导与帮助表示感谢，并希望学校的课程建设在专家领导的引领下，更加明确方向、特色发展、为区域教育作出贡献。经过本次调研,我们更准确地了解了自身的教学现状，有利于学校教育教学的整体规划；通过本次调研更加促进了教师的成长，为学校规范教学、提高教学水平与质量保驾护航；通过本次调研有利于攻克并改善 “高原期”教师教学现状，提供相关教师展示及督促的平台。

（刘海粟小学 撰稿：陈阳 摄影：张中权）