追梦在继续

——记刘海粟小学教师年度论文评审活动

研教共进是教师专业发展的重要方面，所以，每到期末，向学校、为自己拿出一片成熟的教育教学论文，已经成为了我刘海粟小学老师的一种传统和习惯。

近日，我海粟小学的老师们都如约向课程中心递上了这份“自觉的作业”。海小课程中心的各位成员分工合作，对老师们送呈上来的教育教学论文进行了评审和指导。

评审过程主要分如下过程：姚华主任从多个维度给数学教师的论文用批注的形式进行了点评。首先，从老师们的选题入手，从论题的大小、论题的叙述和新颖程度等方面进行分析，并以批注的形式给予相应的建议；然后，从论文的结构和观点表述和合理性方面进行分析，同样进行了批注式指导和分析。陈阳主任在评审后还主动给青年教师进行的沟通和指导；许文玉主任更是列出了语文教师论文的优缺点，进行梳理。王晓波主任负责其他学科教师的论文指导，选出了典型，同时对部分论文给予了评价和建议。

从本次论文的评审情况看，可以说，我海粟小学的老师始终是带着科研的眼光进行教学实践工作的。但就论文的质量来看，也有不少需要改进的地方：如部分新教师对教育教学论文的行文要求与格式还不清楚；部分老师对教学案例的理解存在认识上的不足；部分老师的选题过于陈旧等等。这些既是我们暂有的不足，但同时也是我们努力的方向。

2012，我们在科研方面收获多多，相信只要我们不断努力，2013的海小，科研成果必将更加给力！

刘海粟小学 课程中心

2013年1月

（撰稿：姚华）