记录成长过程，展示学生风采

——刘海粟小学举行学生成长手册评比活动

为了全面展示学生的成长过程，同时，给孩子的童年留下一个永不消逝的记忆，刘海粟小学于近日举行了学生成长手册评比。

为了使成长手册真正的活起来，成为记录学生生命成长的载体，本次评比活动分为班级评比和校级评比两个板块，围绕成长手册内容充实性，版面设计布局合理性等方面，采取班级推荐与学校评比展示的方式进行，评选出最佳外观设计奖、最佳主题奖、最佳创意奖及最佳应用奖等奖项。翻阅着学生的成长手册，感受着生命成长的快乐：六（1）班姚琳怡同学的成长手册是其中最厚的一本，里面记录了她从幼儿园到六年级的生长轨迹，每年充实，清晰地展示一个女孩的成长历程。一（2）班的宋子腾和爸爸妈妈一起回顾了自己从刚出生到一年级的生命历程，充满了欢声笑语的手册记录了成长中的重要事件，也展示了个人生命的快乐、家庭生活的幸福。一本成长手册，就是一个人的生命成长史，它让我们看到了生命的美好，也感受着教育的美妙。

据悉，刘海粟小学积极倡导“自主学习、快乐生活”的新课程理念，从一年级到六年级学生普遍使用过程性的成长记录，让学生记录自己的成长足迹，反思自己的学习、生活。同时，鼓励学生让成长手册流动起来，以实现自我评价、同学评价、老师评价、家长评价互相结合的多元评价功能。