加强教研组建设 助推学校内涵发展
——刘海粟小学举行教研组汇报总结活动
首先,由数学教研组长按照年级顺序依次进行了总结。作为小学阶段的起始年级,一年级学生的习惯养成非常重要。因此,一年级俞小燕老师主要围绕看图、审题、思考及作业等四方面习惯的养成进行分享。二年级的亮点是做实每次活动,从口算调研到七巧板比赛,在到24点PK,每一次都组织有序,极大地调动了孩子们学习数学的热情。三年级注重课外习材的编写,每日一联的习材编制井然有序,所编的习材符合学生的学习水平,非常有价值。四年级组郁凤英老师期初能够仔细剖析教研组教师的构成,围绕先学后教的教学改革,以正能量激发全组成员积极向上。六年级组注重加强网络交流,梳理每课的知识点,学生易错题及独到的解题思路进行共享,建立课件资源库及优秀教案库错题库等,真正实现资源共享。
接着,小学科组进行了汇报。小学科组不仅注重日常教研活动,扎实开展理论学习,而且注重提升社团训练质量。美术组作为一支骨干队伍,以团结、踏实、肯干的优良作风保持向上的姿态,组内人人执教公开课,张玲珑、季琴芬、傅晓丽更是在区级、省级课堂上展示风采,美术社团成绩斐然,无愧于刘海粟小学这一校名。音乐组勤练内功,通过阅读提升自我修养,积极参与、配合学校组织的各项活动,所辅导的学生在各级各类竞赛中获得一等奖。体育组本学期风头正劲,年轻的姑娘小伙子以青春正能量创造了一项项奇迹,将武进区、常州市、江苏省乃至全国的桂冠一一收入囊中,实现了历史性的突破。科学组的两位年轻女老师也是巾帼不让须眉,克服重重困难,化劣势为优势,用柔弱的肩膀撑起了车模比赛一等奖,省金钥匙竞赛特等奖的辉煌天空。
最后,张明霞主任对各教研组进行了点评,并对明年的教研组工作提出了新的要求与期望。她强调,教研组长要学会智慧管理,同时,也要不断开拓自己的眼界、提升自己的品味,才能带出一支精良的队伍。
教研组是学校教学活动的重要组织,是提高学校教学质量的重要基地。一直以来,刘海粟小学都十分注重教研组建设,每学期进行教研组师徒结对,每周定期开展教研组集体备课活动,每月定期进行教研组共读等活动。加强教研组建设,不仅提升了教师专业发展的水平,更以进一步助推了学校教学内涵的发展。(刘海粟小学课程中心供稿 撰稿:王晓波 摄影:姚华)