今天，三年级语文老师夷卓君执教《军神》一课。《军神》这篇课文讲了刘伯承将军年轻时一次眼睛负重伤后，坚持不用麻醉药，忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事，字里行间表现了“军神”刘伯承坚韧不拔的钢铁意志。

夷老师教学时紧紧围绕，为什么沃克医生称刘伯承为“军神”？展开，让学生抓住具体的词句来体会，并通过想象，切身体验来从内心感受刘伯承的钢铁意志。

在学习第一自然段的时候，夷老师让学生体会沃克医生那种“冷冷”“不悦”的原因。从中让学生说说刘伯承拥有哪些品质。体会术前刘伯承不愿用麻醉药的缘由。在讲解术中时，重点让学生抓词语来反复读，反复品，从内心深处深切地感受刘伯承这个真正的男子汉，一块会说话的钢板，一位军神！在体会到刘伯承那种钢铁般意志后，夷老师还充分调动学生的积极性，让学生展开讨论，说一说你对刘伯承的评价和称赞。

课后，年级组教研组长陶玲娟老师和龚小鹰主任又结合这堂课，给夷老师一些中肯的建议，如：多让学生说一说，再抓一些词语来重点品析。总之，就如何上课与钻研教材跟我们新老师分享了自己宝贵的经验。