刘海粟小学班主任专业化发展建设系列报道：

打造家校沟通品牌 提升班级管理内涵

——记刘海粟小学“阳湖月话”班主任沙龙活动

家庭和学校是学生的两个重要生活场所，聚合家校双方的教育合力是学生成长与发展不可或缺的重要因素。11月14日中午，刘海粟小学“阳湖月话”班主任沙龙活动如期召开。本期论坛特邀请成熟型班主任参与，旨在探寻新的家校沟通模式，打造家校沟通品牌，在提升班主任专业水平的同时，提升班级管理内涵。

本期论坛前，学生中心就相关主题在班主任间进行了调研。学生中心王晓波老师就调查问卷的结果向班主任作了汇报。我们发现，三年级家长比较关注“如何培养孩子的好习惯”和“如何让孩子爱上学习”等话题，而四年级家长则关注“勤奋品质的培养”五年级家长关注“怎样培养孩子做学习的主人”，六年级则更加关心“青春期萌动”和“2190目标与未来”。面对有这些期待的家长，班主任们将如何跟进？为此，我们特邀请了晴天教练、笑笑老师和苹果老师等具有心理咨询资质的专家共同参与活动，给了大家很好的启发。大家一致认为专家讲座的引领、面对面的交流沟通以及设计满足当前家长需求的主题活动，是非常好的途径。在达成共识的基础上，各班主任结合本班家长实际，纷纷参与打造完美家校沟通关系的计划中来。

相信，新的家校沟通方式的推广和应用，必将进一步提升家庭教育品质，从而促进班级管理内涵的提升，成为学校打造教育品牌、践行爱心教育、和谐育人的一个重要的落脚点。

（刘海粟小学学生中心供稿 撰稿：王晓波 摄影：王晓波）