倾听 表达 交际

——记口语交际研究课

众所周知，现代社会口才即人才。但很多时候，练习中的口语交际为大多数老师忽视。在新课标精神的引领下，如何开展口语交际的教学，使学生的口语交际能力得以真正提高？周四，孙晔隽老师给全校语文老师展示了一堂非常精彩的二年级口语交际课，带给大家很多启发。

本节口语交际课借用“电视台招聘小观众”栏目营造了交际的场域，从认识职业开始，讲述了现实的理想，更重要的是让小朋友畅谈了幻想中的大事业，层级清晰，循序渐进，拾级而上，完成了实际的交际任务，展现了真实的交际过程，是真正的交际课，而不是单纯的说话课，实现了多方互动，多元评价，多渠道沟通，真正体现了口语交际的实践性。