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在操作中寻求思维延生——记二年级数学组教研课
发布时间:2012-09-28   点击:   来源:   作者:毕可洁

在操作中寻求思维延生

——记二年级数学组教研课

927日上午第三节课,二年级教研组长蒋英在二(1)班进行了《认识图形》的公开课展示,一二年级数学组所有教师参与了本次听课。蒋英老师深入浅出的讲解,精美的PPT,以及深厚的管理课堂的能力,都让在场的青年教师啧啧赞叹。

整堂课都注重学生的操作能力,学生在经历了剪、折、拼之后,能更直观的感受多边形的特征,更深层次的发掘多边形的无穷魅力。最后又帮助学生对多边形进行了拓展,将学生发现的规律总结梳理,无形中提升了对多边形的认识。

在蒋英老师的带领下,二(1)班的学生有条不紊的进行动手操作,积极思考并回答问题,课堂甚是活跃,常规井然有序,值得学习。

 
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