立足文本特点 演绎精彩课堂

——刘海粟小学六年级语文教研活动

今天，一个秋高气爽、凉风细细的日子，全体六年级语文老师走进六（1）班陈慧主任的语文课堂，感受到了陈老师别样的课堂魅力。

陈老师激情洋溢地引导学生走进历史故事《负荆请罪》，语言明快，问题灵动，知识面广，注重拓展积累，开发教材，为感悟人物品质奠定了基础，让听课的老师受益匪浅。同时，陈老师还关注了文本特性。《负荆请罪》是一个历史小话剧的剧本，文体特征极其明显。陈老师引导学生运用对比，梳理剧本的特点，拓展了京剧、沪剧等剧种；品味人物台词，由“争锋相对、唇枪舌剑”引出完璧归赵、渑池之会等历史故事，丰富了见识；感悟人物品质，由一个“和”字让学生领悟“家和万事兴”的道理。

整个课堂，由浅入深，环环相扣，语言文字与口头表达能力的训练紧密结合，相得益彰，整个课堂扎实高效，令人叹服。