做敢于吃螃蟹的人
-----记刘海粟小学三年级英语新教材教学研讨活动
为把教师个人积累的专业知识与素质教育实践、课程教学改革结合起来,力求做到研究常态、教学常态。从接到三年级新课程英语教研活动课的通知,到准备教研活动课,老师们只用了短短几天时间,力求实用、实际、扎实。本次教研活动分别由三位老师执教,内容为三年级“Unit2 I’m Liu Tao”这一单元三个课时的内容。虽然时间仓促,但是老师们都能充分思考、践行新教材、新课标的理念,精美的课件更使课堂教学彰显活力,她们的课堂设计精巧,流程清晰、流畅,从学生的学情出发,精心设计教学活动,把课堂还给了学生。
首先,我们走进何兰老师执教的第一课时《storytime》,整节课充满了乐趣,形式多样,丰富多彩,激发了学生们的积极性和学习英语的乐趣。何兰老师虽然是一位新教师,但是她充满了活力和热情,为大家呈现了活泼而富有朝气的课堂,采用了学生感兴趣的“Fashion Show ”的方式操练句型,贴近学生的实际生活,使孩子乐于说、喜欢讲。顾红亚老师执教的第二课时《Funtime》,设计了许多精彩的小游戏,让孩子们在游戏中运用句型不断的去操练、去巩固,让孩子们在玩中学,在学中玩。顾老师在教学过程中注重教材的整合,能够准确把握教学重难点,使学生在短时间内很好的掌握本课的知识点。在陈阳老师执教本单元第三课时的教学中,充分体现了以孩子为中心的理念,课前陈老师的两只手背上就贴满了五彩的星星,那是给孩子们的小礼物,黑板上那一个个精美的头饰使课堂充满了童趣,孩子们更愿意去说、去想、去思考了,在陈老师的课堂上时间过得非常快,一堂课很快就结束了,手背上的彩色星星也随着沙漏而流逝在孩子们的心里,因为孩子们喜欢老师,所以孩子们也爱学英语。
课后所有老师在陈阳主任的组织下,集中党支部活动室进行研讨,大家认真倾听了刘丽华老师细致入微的指导:我们还要继续践行从语篇中学习,形式多样,激发学生们的兴趣,开发学生的语言综合运用能力的宗旨。让教师们对英语课堂教学有了全新的认识,让新教师们大开眼界,也充分感受到刘海粟小学的全体英语教师团聚在一起的,不断思考、不断超越的乐趣。
以后的教学道路还很长,教学研究的任务也很重,但我们不会畏惧,不会放弃。我们已经走向了新教材的教学研究之路,偶有风雨坎坷都当做历练与挑战,相信终会有鹰击长空的一天!
(刘海粟小学 撰稿:潘丹丹 摄影:张玲珑、支慧)