上向善课堂 展个人风采

——记一年级组新教师毕可洁汇报课

今天，当我们听了毕可洁老师执教的“统计”这一课后,给我们的第一印象可以用两个字来概括，这两个字就是“成功”。 毕老师的声音是那样的亲切，笑容是那样的灿烂，让整个课堂生机盎然。整个教学过程中师生始终是以积极的态度投入到每一个教学环节之中。她成功的关键，就在于毕老师在课堂中充分鼓励孩子，激发孩子的求知欲，让孩子爱学、乐学、主动参与。

首先毕老师注重呈现方式的独创性。毕老师利用多媒体课件的优势，以“参加森林运动会”的活动为主线，引导学生经历统计的全过程。采用逐个出示饼干图像，随即消失的动态呈现的方法，让学生体会到“数一数”不能正确地统计图形的个数，从而产生了寻找新的解决问题的方法，增强了学生自主选择和使用学习策略的意识。

其次毕老师注重培养学生探索的自主性。本课中，学生在电脑动态的演示中，发现用已有的经验已不能很好地解决问题，于是通过观察、讨论、分析，自己探究出记录数据的方法：可以报一个画一个；可以分类画一画；可以用打钩的方法等。最后在学生的探讨中学习分一分、排一排、数一数、填一填，最后再说一说、比一比的过程进行统计，再动手将图形的个数统计出来，亲身经历了统计的全过程，使学生对数据的整理与归纳的思想得到了发展。

最后，张明霞主任也给毕老师提出了几点建议：作为新教师，在课堂上要学会慢下来，给学生充分的时间与自主，学会耐心等待学生的回答；另外，本堂课在整体时间调控上还有所欠缺，如果在结束时能安排一些机动的练习，这样在时间把握上会更紧凑些。

最后，毕老师表示在结对陆丹丹师傅的指导下，要继续努力，不断反思自己的教学得失，积极从多方面充实自己，争取尽早形成自己特有的教育教学风格，不断提高教学和育人的水平。相信她的明天会越来越美好！