胸中有丘壑 必能出乾坤

——记北校区师德教育民主生活会

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石”。高素质的教职工队伍是教育的生命源泉，师德师风建设是教育的灵魂所在，在教师队伍中进行作风建设和道德建设具有十分重要的意义。造就一支高素质的教师队伍，是教育发展的重要保证。

近年来,湖小通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,使广大教师在理论学习和研讨反思中得到教育和锻炼,不断成长和提高。从师徒结队到动车小组，连续几届师德建设月活动的顺利开展，为湖小全体教师搭建了一个提升修养、锤炼师能的平台。为深入开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动，推进我校教师职业道德建设工作，全面提升广大教职工职业道德素养，在校长室的统筹下，5月21日，湖小北校区全体教师分为八组，以吴群英副校长、马曙辉副校长和各中层为小组组长，有计划有组织有系统地进一步深层次地学习了师德师风建设的精神要领，尤其是对朱局长在区师德建设表彰大会重要讲话中提出的师德建设存在的十大问题进行了深刻的探讨和反思。在小组讨论中，每位教师结合自身的情况，诚恳地提出了在自我发展与建设中存在的不足，并且为自己大致规划了下一阶段的发展目标。邹春老师说，在做班主任工作时尽心尽力，永葆激情与热情是工作的动力，也是工作的力量源泉，我一直坚信着也将一直坚守着这份激情与热情。音乐老师张大霖不断追求并且要求自己不管是在教学还是社团训练上突破自己，精益求精。各小组组长对组员也依次做了点评，首先肯定和赞扬了湖小教师爱岗敬业，关爱学生，不断进取，默默奉献的崇高品质；其次，针对组员提出的个人发展计划，组长也给出了自己的专业性意见，让湖小的教师在个人成长和发展上有更广阔的前景；最后，各组长以十大问题为基础，以具体事例为指导，生动形象地说明了在教学管理过程中正确及时处理问题的重要性。吴校长在参加综合学科组讨论后对综合学科组的老师们今后的工作提出了三点指导意见：一，珍惜岗位，增强底蕴，追求个人专业大发展；二，带好社团，整合力量，追求训练的高质量；三，关注学生安全，落实课堂安全责任，确保学生身心健康发展。马校长在听完数学组各老师的自查报告后，这样说道：“刚才的师德自查汇报，更也是一次很好的相互学习机会，师德是一种教师必备的素养、最基础的教育底色。我们听到了朱红梅老师孜孜不倦的育人故事，感受到了鲁燕春老师热心助人的品质，振奋于徐平老师对学生的关爱，欣慰于王菲菲老师对工作的责任。湖小人除了读书这个经典动作，更又一个永恒的姿态：爱。爱满校园，真爱学生，大爱树德。”

教育是伟大的事业，教师是崇高的职业，经过多年的努力，湖小在师德师风建设上取得了良好的成绩，湖小被评为“武进区教育系统师德建设先进学校”，奚亚英校长荣获“武进区首届名校长”称号；朱燕芬副校长荣获“武进区首届名教师”和“武进区教育系统十佳师德模范”称号；王岚主任荣获“武进区首届名教师”和“武进区教育系统师德先进个人”称号；徐益凤老师荣获“武进区教育系统师德先进个人”称号。荣誉是对过去努力的肯定，在以后，湖小会更加扎实有效地开展师德师风建设工作，明师道，铸师德，扬师风。相信在奚亚英校长的领导以及各位教师的努力下，定能打造出一支思想素质好、业务水平高，团队精神硬，奉献精神强，师德师风优的首屈一指的教师队伍。