巧设对比 悟其真理

——记北校区三年级语文教研组活动

5月7日上午，在北校区三（1）班的教室里，执教者蒋欣老师的精彩引领、学生的朗朗书声、老师们“刷刷”的笔记声，组成了一支美妙的旋律。

蒋老师执教的《狼和鹿》包含着“生态平衡”的自然知识，引起学生浓厚的兴趣。值得我们学习的是，她在教学时注重前后对比，以此为突破，巧设衔接，引导学生充分发挥想象，感受前后的巨大变化，并自主探究这些对比的内在原由及联系，从而充分领悟文章难点：狼为“功臣”，称鹿为“祸首”的原因，进而明白文章所蕴涵的道理。并由此展开升华主题，教会学生哲学地看问题，树立积极的生态观，实在难能可贵！整堂课充满了浓浓的“语文味”，学生精彩的发言时而引起全场莞尔。

这次教研活动给我们展示了一堂可行性强、好操作、好模仿，能比较容易走进课堂的真正的示范课；就像一杯清新淡雅的茶闻着幽幽香味随之而来，尝一口甜津津的，让人回味无穷。

（文：左婧 图：朱金花）