开湖小艺术奇葩 结平民教育硕果

——江苏省中小学艺术教育工作会议在湖塘桥中心小学拉开帷幕

风雨兼程坚守十五年，岁月如歌似馨香一瓣。湖塘桥中心小学自1998年开始进行艺术教育改革以来，已经走过了十五年的历程。湖小营造浓郁的艺术教育氛围，创新灵活的艺术教育模式，拓展广阔的艺术教育领域，在艺术教育上取得了丰硕的成果，为师生的学习和生活平添了浓墨重彩的一笔。

上篇：艺术奇葩齐盛开

4月17日，由江苏省教育厅主办，常州市教育局承办的江苏省中小学艺术教育工作会议在常州召开，湖小作为本次艺术教育工作会议现场观摩活动的第一站，迎来了由省教育厅副巡视员步锦昆带队，由省教育厅体卫艺处杜伟处长等教育厅相关领导及全省各市县教育局领导专家组成的100多人的代表团。作为“全国学校艺术教育先进单位”、“全国百强特色学校”、“首批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”和“江苏省首批艺术教育特色学校”的湖小在本次现场展示活动中用丰富多彩，形式多样的艺术内容和表现形式，充分展示了坚守十五年艺术教育所取得的成果，充分展示了全体湖小人的风采和精气神，受到参观团领导专家的一致赞誉。

气势恢宏的威风锣鼓擂响了现场观摩活动的号角，参观团一行100多人在奚亚英校长的引领下缓步走进校园，欣赏了古韵悠悠的编钟古乐，欣赏了宏大的百人二胡演奏。在小导游的讲解下，参观团一行相继参观了艺术长廊、五环广场和艺韵楼等湖小极具艺术氛围的校园文化设施。欣赏了湖小最具特色的艺术选修课程“走班制”教学，观赏了活力四射、动感十足的千人踢踏舞表演,参观了新落成的刘海粟艺术馆。与会领导专家们不时驻足欣赏，沉浸在湖小营造的浓郁艺术氛围中。“优质教育平民化”的办学理念，湖小校园所散发出的艺术气息，孩子们身上所体现出的高雅气质，丰富多彩的艺术选修课程，湖小教师对孩子和教育的爱心、用心和细心都让领导们啧啧称赞。与会人员高度肯定了湖小在艺术教育方面走过的不平凡道路，高度赞扬了湖小人身上所体现出的迈向卓越的勇气和精神。为湖小坚守了十五年的艺术教育梦想击节叫好；大加赞叹湖小艺术选修课程的丰富性和可选择性；感动于湖小人善于创新的品质和用心做教育的态度；感动于湖小教师为孩子的终身发展着想的大爱精神。“震撼”，“感动”和“大开眼界”成为今天挂在领导专家嘴边最多的话语。

中篇：岁月如歌香满园

岁月是从墙上流过的光影，岁月是从指间荡过的脂水。十五年来，湖小人风雨兼程，在奚亚英校长的带领下大胆开启了艺术教育改革的“东风第一枝”，改革之初，许多的 问题困扰着湖小的改革者，却阻挡不了坚守梦想的湖小人的改革步伐。在多方奔走、广寻良师之后，湖小开始有了翰墨飘香、丝竹神韵。从不少家长的反对到众多家长的口碑，从一个人的扬琴课堂到百人器乐的协奏，从全校30%不到的选修率到了如今的100%。通过构筑校本研修文化，促进艺术教师专业发展；开发课程体系，构建艺术教育特色课程；创新艺术实践活动，全面提高学生素养。湖小绽放了自己的艺术芬芳，彰显了自己的课程特色，有了属于自己的“办可选择的教育，育有尊严的生命”。

如今，岁月如歌馨香满园。湖小先后在常州市刘海粟美术馆举办了八届学生书画展览；《中国教育报》第一次以“校本课程使这所学校特色鲜明”为题报道湖小的艺术教育课程；中央电教馆第一次拍摄了反映湖小艺术教育特色的专题片“历练后的飞翔”；《人民教育》更是史无前例地用整整九个版面报道了湖小实施素质教育的成功经验；学生第一次参加CCTV“微笑北京、希望中国”全国优秀特长生春节电视联欢晚会；学生第一次当上了演员，参加了电影《同一片蓝天》的拍摄；舞蹈《小小摄影家》参加中国教育部举办的全国第二届中小学生艺术展演获一等奖，还远赴香港参加“大紫荆杯”舞蹈大赛，捧回了金奖；学生民乐队第一次亮相于中央电视台音乐频道，学生合唱队第一次走进了维也纳金色大厅演唱……

“一个好校长就是一所好学校”，遥想当年，要不是湖小领头人奚亚英校长高瞻远瞩，勇立时代潮头，敢于做第一个吃螃蟹的人，坚持在湖小进行艺术教育改革，湖小不可能像如今发展的这样好和快，不可能收获如此多的累累硕果，不可能在全国教育界产生如此大的影响，不可能吸引到如此众多来湖小的教育取经人……湖小人正在奚亚英校长的带领下，大力推进课堂教育教学改革，致力于打造美的课堂，缔造出真正完美的教室，为孩子创造幸福的童年，奋勇向前，不断追逐梦想，超越期待。

下篇：扬善尚美向未来

艺术是美的化身，是美的教育，是人的精神文明的教育，是人的灵魂的教育，是做人的教育。从美国哈佛的“零点行动”到诺贝尔奖获得者的获奖感言，我们深刻领会艺术教育对人一生发展的巨大价值，认识到湖小十五年坚持艺术教育是正确的，是富有远见的。现如今96个艺术选修班，50多门艺术选修课程，让海粟学子们沉浸在艺术的海洋中，陶醉在艺术芬芳的馨香中，享受在艺术教育带来的幸福中。书与画的优美线条牵引着孩子们的眼神，音与舞的曼妙旋律萦绕着孩子们的身体心灵，快乐与幸福的笑容充满着孩子们的童年生活。从学校到家庭到社区，从学生到教师到家长，经过人文艺术的滋养，阳光的沐浴，书香的熏陶，我们的师生养成了以“善”为美，以“好学”为美，以“创新”为美，以“爱国”为美的高尚情操！展望未来，湖小将进一步“走出去，引进来”，向国内成功的兄弟学校学习，并继续与高校“联姻”，不断营造“艺术摇篮”、“艺术共舞”等新概念，逐渐形成艺术家与我校师生进行学习、教学、交流、展览为一炉的“艺术家”生态群，进一步打磨艺术教育这块金字招牌，让师生享“有尊严的生命”。（张中权）