架 起 家 校 沟 通 的 桥 梁

——同协部家校访谈系列（八）

曹苏姚是我们班学习上的落后分子。她的基础很差，每次考试难得及格，作为她的班主任，看着她学习上不去，我忧心忡忡，最近一次语文测试，她的成绩又是垫底，我决定展开一次家访活动，和家长好好谈谈。下午放学后，她的妈妈如约来到班级，我从表扬优点开始打开家访局面。曹苏姚学习态度还是比较好的，能积极关心班级的事情，平时也能遵守纪律，不惹是生非。就是因为不懂拼音，导致认字困难，影响成绩。她的妈妈听了频频点头，接着我点明主题，希望和家长共同商量如何把曹苏姚的拼音补上去？她妈妈告诉我，家里一共有三个孩子，她就是负责带孩子，不懂怎么教。我和语文翁老师建议给孩子请家教，现在抓还来得及。看得出，曹苏姚的妈妈平时不怎么管孩子，我开导她，不学习是不行的，即使孩子将来不能成为什么人才，现在尽力去帮她，为孩子打好基础，也就不会留下遗憾。最后我又给家长提了几点建议：一、建议家长孩子尽量自己接送，以便于与老师及时沟通、交流孩子一天的学习和表现。二、建议家长和孩子定好合约，不完成作业不准玩，管就要管得彻底。三、建议家长每天晚上陪孩子读半小时课外书，培养孩子的读书兴趣。这样孩子的阅读、理解能力慢慢就会提高，成绩也就会上升。

通过这次和家长的面谈，我了解了更多曹苏姚的家庭情况，更重要的是让家长知道切实帮助孩子提高学习成绩的方法，我想功夫不负有心人，相信通过老师和家长的共同努力，曹苏姚的学习状况一定会得到改善！

（文：同协部 王希）