绘本阅读，献上一份爱

——记同协部一（10）班绘本课

今天我带着孩子们一起阅读了绘本《月亮，生日快乐！》，孩子们兴趣高昂，纷纷问到：“老师，何时再给我们读故事？”我深深感受到了孩子们对书籍的喜爱。我想，对于低年级的孩子，利用绘本，来激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的想象力与创造力，是非常有效的一种途径。 首先，绚丽的色彩，生动的画面可以走进孩子的心灵，吸引孩子的目光。当栗棕色的兔子活灵活现地展现出来时，小朋友们爱不释手。看那一本本的图画书对他们来说，不像阅读，更多的是玩的成分。孩子阅读的兴趣有了，就能轻轻松松地阅读，快快乐乐地走进文本。成年人认为只有文字才能讲故事，其实，绘本里的每一张图画的细节都是有故事的，很多内涵都在图画里。上周，我跟孩子们一起阅读了《猜猜我有多爱你》，这让小朋友们感受到母爱是多么伟大，无论我们多么爱妈妈，而妈妈的爱，永远比我们的爱要多得多。在这“三八”妇女节之际，这时，刚好读完绘本，可以让学生对妈妈献一份爱心，亲手制作一张精美的卡片，来表达自己对母亲的爱。