一次家访，一份温暖

——记同协部一（9）班家访记

家访，是促进家校共育的一条有效途径。为了让家长从各个角度全面了解孩子在校的生活学习情况，也为了让教师进一步了解孩子的寒假生活，我和语文谭老师利用本学期的最后一天，对本班学生吴君涛进行了家访活动。

吴君涛家就在学校对门，父母租了间店面开了个小吃店，这就是吴君涛在这里临时的家。虽然已过吃饭时间，店里还是有些忙碌，这让我们因为打搅他们很是不好意思，倒是吴君涛的父母见老师主动登门家访，非常高兴，在小吃店后面一个昏暗、窄小的小房间里，我们开始了我们的家访。吴君涛的妈妈坦言：由于平时做生意忙，无暇顾及孩子的学习，很多时候都是他一个人先做完作业，然后玩一会儿，而且作为一个外来人口，吴君涛在这边也没有什么要好的朋友，更多的时候是一个人躲在屋子里看电视。孩子的妈妈一直在说：知道你们湖塘桥中心小学的老师素质高，责任心强，所以千方百计花了很多心思，把孩子送进你们学校，也希望他学习能有进步，将来能有出息。可实在是为了生活，起早贪黑，没有多少时间管理孩子，在愧对孩子的同时，恳请我们老师多关心吴君涛一些，帮他一把。

我们也将吴君涛一学期的进步与成长告诉了他的家长，他们很是欣慰。最后我们给吴君涛送上了礼物：一个书包，几本课外读物，还有一些学习用品。礼轻情意重，吴君涛高兴地笑了，他的父母也对老师、学校十分感激。

通过这次家访，我感受颇深。有效的家访有助于加强学校和学生家庭的互动，有利于师生关系的融洽，也能帮助教师改进教学工作，取得良好的教育效果。今后，我将走入更多的家庭，与他们一起，为了孩子的一切！为了一切孩子！

（文：陆丹丹）