精诚所至，金石为开

——记同协部家访系列之俞海鲸老师

我校学生曹逸超同学体育天赋极好，很有发展潜力，同时他的文化成绩也很突出。他被选到健美操队，也是队里唯一的男生，在经过一年的训练后，身体素质和技术水平提高很快。正当一切都在按预设的方向发展时，他突然打退堂鼓，不参加训练了。得知这一消息后，我立即找到他了解情况，并苦口婆心地进行劝说，没想到他竟是眼里含着泪水呆呆地站在原地，最后他告诉我是父母不同意他参加训练。我想必须对症下药，于是告诉他周六去他家走一走。

曹逸超是走读生，每天早晨六点半就要到校参加训练，还真是不容易。他的家是为数不多的老房子，在敲开他的家门后看见他的家简陋而干净。他的父母在听说老师来访后，很不安。在他们的眼里，儿子是个听话的好孩子，学习就更不用家长操心，就是一般家访也用不着体育老师来呀，应该是班主任或者是其他的科任老师来呀。他们用不解的目光看着我，坐立不安，以为儿子在学校里闯了什么祸。我与他父母热情的打过招呼后就说明了来意。他的父母松了口气，对我说，孩子早上常常要摸黑起来不说，训练弄得一身臭汗影响一天的学习，甚至还可能导致孩子生病，苦累就更不用说了。孩子为训练耽误了不少的学习时间导致成绩下降。家里的条件很困难…… 面对他父母反对的种种理由，我内心很矛盾，的确这都是实际问题，想到“心病还得心药治”。我对他们讲，德智体要全面发展，只有这样才能更好的服务于社会，立足于社会，发展自己。让他们认识到，只有身体好心情才会好，心情好，人快乐了，一切都好了，对将来的学习、事业、家庭都有好处。我把大道理、小道理讲了一大堆，他父母最终同意让孩子继续参加训练，我才高高兴兴地离开他家。

“精诚所至，金石为开”，从那次家访后学校的训练队再也没有学生打退堂鼓了，同时也得到了更多的家长支持和配合了，可以说家访为训练的顺利开展起到了不可估量的重要作用。