自主学习,从预习开始
——记同创部二(5)班预习交流会
“老师,我知道,丹顶鹤是长寿的象征,国家一级保护动物。”“老师,我知道了,丹顶鹤具备鹤类的特征,即三长——嘴长、颈长、腿长。成鸟除颈部和飞羽后端为黑色外,全身洁白,头顶皮肤裸露,呈鲜红色。”“老师,从课文中我还知道……”每教一篇新课时,在二(5)班的教室里,都会响起热烈的讨论声。孩子们每每回家和爸爸妈妈一起讨论要上的新课后,总会在教室里和大家一起分享。多会学习的孩子,多么热爱学习的孩子啊!
自主学习,从预习开始
——记同创部二(5)班预习交流会
“老师,我知道,丹顶鹤是长寿的象征,国家一级保护动物。”“老师,我知道了,丹顶鹤具备鹤类的特征,即三长——嘴长、颈长、腿长。成鸟除颈部和飞羽后端为黑色外,全身洁白,头顶皮肤裸露,呈鲜红色。”“老师,从课文中我还知道……”每教一篇新课时,在二(5)班的教室里,都会响起热烈的讨论声。孩子们每每回家和爸爸妈妈一起讨论要上的新课后,总会在教室里和大家一起分享。多会学习的孩子,多么热爱学习的孩子啊!
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