根据文体特点，上出文体特色

12月1日，五年级全体语文教师齐聚五（1）班，听周小凤老师执教的《滴水穿石的启示》。

《滴水穿石的启示》是一篇议论文，议论文到底该怎么上？周老师作了有效的探究，《滴水穿石的启示》这课没有难懂的语句，也没有深奥的道理，五年级学生一读就懂，那么课堂上到底应该教给学生什么呢？根据文本的体裁特点，周老师尝试从写作的角度入手，把议论文的知识教给学生，让学生初步了解议论文的文体结构，同时又紧扣关键词引导学生深刻体会滴水穿石的精神，让学生明白只有有了目标专一、持之以恒的精神，才能取得最终的成功。虽是议论文，在课堂上，周老师还是注重了学生的朗读训练，尤其是课文第三自然段，让学生像演讲似的朗读，学生读得激情洋溢，效果很好。在朗读中，学生也体会到了议论文精炼、准确的语言特点。

不同的文体，不同的上法，以生为本，教学生所需，我们会一路探索，一路尝试.