同探讨 共进步

—北校区三年级数学教研活动

11月10日上午，北校区数学老师济济一堂，一起走进了刘丽萍老师的课堂。刘老师执教的是三年级数学上册第六单元的《长方形和正方形的周长计算》。

课一开始刘老师以复习导入，为本节课的教学打下了扎实的基础，而后以学生最喜欢的卡通人物喜羊羊和懒羊羊赛跑的故事引入，激起了学生的学习积极性，让学生们主动参与到故事情景中来，并让学生猜一猜谁跑的路多，不仅激起了学生帮助别人的欲望，而且让学生感受到了长方形和正方形周长的计算的重要性。随后指导学生分别探索长方形周长的计算方法和正方形周长的计算方法，并寻找出最简单的计算方法。在这个环节中充分尊重了学生的主体地位，积极为学生创设主动学习的机会，提供尝试探索的空间，使学生乐于、善于自主学习，能主动从不同方面，不同角度思考问题，寻求解决途径。教育家波利亚指出：学习任何新知的最佳途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在规律和联系。同时还要培养学生的合作意识，经常进行合作学习训练，使不同的想法，不同的观点激烈交锋，在磨擦碰撞中闪耀出智慧的火花，实现知识的学习、互补和再创造。

一节课在学生的积极探讨，动手操作中结束了，通过此次研讨，大家对如何在课堂中做好数学思想方法的渗透有了更深的认识。每个人都认为研讨促进了大家共同发展，并赞同经常进行教学研讨，互相学习，共同提高。