择高处立，就平地坐

——记湖小北校区《单元整体教学构建艺术》读书沙龙活动

为进一步加强小学语文单元主题教学的研究，提高上课的效益和水平，提高语文教师的专业素养，11月2日下午，湖塘桥中心小学北校区六年级全体语文教师、青研组教师齐聚新教育实验室，结合六年级上册第六单元的主题教学开展了读书活动。沙龙由课程中心蒋欣老师主持，日本学者观摩了整个活动过程。

大家都是有备而来。在共读了李怀源的《单元整体教学构建艺术》的基础上，与会老师做了充分的交流。通过阅读和讨论，大家充分认识到教师必须站在整册教材的高度，充分考虑每个单元听说读写、字词句段篇的统整，做到“胸怀大局”——从语文素养整体提高的要求出发；“着眼细节”——落实具体学习活动的设计；“心中有人”——关注学生终身学习的发展需要。本月准备上展示课的邹春、姚娜、壮凌云三位老师还带来了自己精心设计的教案。从大框架的构建到细节的推敲，每个环节都精心揣摩，每位老师都积极参与。大家时而冥思苦想，时而激烈探讨，时而拍案叫绝，讨论的气氛异常热烈。

经过学习和探讨，大家对“人物单元”主题教学有了更加明确的认识。本单元四篇课文向我们介绍了四个人物，我们要感知人物形象，探究人物描写的方法，然后在理解内容和探究写法的基础上迁移，让学生自己来说来写。

这样的活动，对提高教师钻研教材的水平起到了积极的推动作用。老师们深刻地认识到“小学语文单元整体教学”要整合教学资源、优化学习过程，注重语言积累、强化言语实践，服务实际教学、立足长远发展。相信通过这次活动，湖小的语文教师定能在单元主题教学的路上稳步前行。（撰稿：花苏梅摄影：蒋欣）