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色彩,也能成为我们的故事——记同创部二(5)班班级读书活动
发布时间:2011-10-13   点击:521   来源:   作者:曹锡钰

色彩,也能成为我们的故事

——记同创部二(5)班班级读书活动

今天,在二(5)班的教室里,开展了绘本故事的读书活动。老师给学生带来了一个非常精彩的故事,题目叫做《小黄和小蓝》。在教学中,老师首先打破了以往出于“教育”的目的,更多地让学生大胆地说出自己理解和看法,并能积极应答学生在课堂中出现的各种问题。其次,基于课堂的预设关注随机的生成,在教学过程中,鼓励学生充分挖掘画面的内容,对绘本的文字、符号、色彩、造型等进行多元解读,随着学生的兴趣点适时调整教学过程,给学生更多的阅读自由和空间。再次,让学生通过感知理解、观察表述、角色体验、互动表演等多种方式,加深对绘本内容的理解和感悟。最后拓展延伸,回归学生的真实生活,让阅读丰富学生的生活,滋养学生心中真、善、美的种子。

(湖小北校区 图文:夏英)

 
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