教学妙招,开启教学智慧之门
为了提高学生学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,提高教育教学质量,
俗话说:“三岁看大,七岁看老”,习惯培养尤其重要。张明霞主任剖析教学中的常见现象,指出学生学习习惯的差异导致学生成绩的差异。她提出要抓好学生的课堂习惯(课前准备、倾听习惯、发言习惯)、作业习惯(书写习惯、审题习惯、草稿习惯)、考试习惯,要抓课堂效率。把常规做好,把细节抓严,把过程抓实,就能成就不算奇迹的奇迹。
教学有法,教无定法,贵在得法。
我们需要常教常新,经常改变方法,这样学生才会永远保持学习热情。两位老师的精彩讲座,无疑给清英的老师们更多感动、更多启发、更多思考。
(文: 蒋婵科)