交流让课堂更有效

——五年级组数学教研活动

搞好教研活动是提高教师素质、课堂效率和实现减负增效的有效途径。开展教研组活动,有利于青年教师的成长,有利于研学相长,有利于资料的积累。9月20日上午第一节课，我们五年级全体数学教师在五（2）班听张明霞主任上了一堂研究课《认识小数》。本课教学注重体现以学生发展为本的理念，重视学生的自主探究、创新精神和实践能力的培养。通过创设情境，把数学知识与生活实际结合起来，让学生在操作、交流、探究中去思考、体验和感悟，在实践中学习数学，在学习中体会到学习数学的乐趣，让学生在获取知识形成技能的同时，情感、态度、价值观都得到发展；数学意识得到增强。

课后，教研组成员纷纷就教学中的问题进行了讨论和交流。本次活动使在座的所有数学老师获益匪浅，老师们对今后数学课堂教学该教什么，怎么教有了更深刻地认识。

（撰稿：张萍萍）