两位老师都很年轻,敢于向较难突破的版块教学进行挑战,精神可嘉。两位老师将两周以来精心构思、悉心打磨的的两节课进行了倾情演绎,听课老师则边思边听,巨细靡遗。课后,老师们马上坐到一起,罗列细节方面的改进点、商讨各个小问题的突破方法,让两位老师的课堂更正规、细致。
其实,开学以来这样的集体听课、磨课在英语组内已经进行了五六次。大到内容的选择、主线的确定,小到操练的形式、过渡语的串联,大家无不群策群力、精益求精。
数次试上、几度打磨,两位老师在同伴的扶持与自我完善中悄然拔节!
(撰稿:顾红亚)