教学是艺术，备课更是艺术中的艺术。提高备课实效是优化课堂教学的基础，也是打造高效课堂之关键。9月6日下午，四年级英语组全体小学英语教师齐集一堂，开展了主题为“创新英语备课环节打造英语高效课堂”的教研活动，就如何真正做到有效备课，如何培养学生的自主学习能力，如何提高课堂教学效率等方面进行了研讨，特别就学校备课特色版块：预习指导版块和拓展延伸版块进行了深入的研讨。

邵佳冬老师和毛玉宇老师开设了两节公开课：4A Unit4《I Like》的AB板块和EFG板块。老师们就如何有效备课和提高学生自学能力方面达成了共识。教师们都深感要备好一堂课，首先要有正确的备课观，教案不是可有可无的事情，写教案时如何写，是用“心”写还是用“笔”写，是把课备到心灵的深处，还是仅仅把课备到教案上效果是不一样的。其次要努力钻研教材，了解学情，使自己的预设最接近学生的最近发展区，不应该以物化的备课笔记去衡量自己的备课是否完成，而应该以自己的储备是否能从容面对学生来作为标准。

本次教研活动廓清了老师们许多模糊的认识，为今后的教学指明了方向，也为构建高效的英语课堂打下了扎实的基础。