5月29日下午五年级组的邹春老师执教了《我和三国》的读书课。邹老师教态自然，形式多样，用讲故事、手抄报、画画、辩论、快板等形式展示了学生读《三国演义》的成果展示，可谓内容丰富。同时通过学生读三国的读书成果展示，增强了学生对课外阅读的兴趣，养成了良好的阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。

《三国演义》是影响较大的一部著名长篇历史小说，在中国文学发展史上占有重要的地位。这本书把百年左右头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物，组织得完整严密，叙述得有条不紊，前后照应，环环紧扣。因此要上好这篇名著的读书课，有一定的难度。只能说与其狼吞虎咽，不如细嚼慢咽。要抓住关键之处，以此作为突破口进行有效教学。读书课能让孩子受益匪浅，能激起孩子阅读的兴趣，因此上好读书课是每个老师共同的责任。