以调研为契机 静反思抓质量
——北校区同创部期中反思交流会
期中调研过后,为了促进教师深刻而有质量的反思,为了调整教师高效的教学行为,北校区同创部经验型教师林燕娟老师主持了同创部部分教师的调研反思交流会。
在会上姚华老师说：“反思平时的教学,在完成任务的同时，要让学生掌握一类题的方法，只有掌握了解题方法，才能应对灵活多变的题型。平时练习时，要让学生做一些拓展题，做好每日一题。“蒋英老师说：“正如奚校长所说，教学中主抓课堂质量。不放弃任何一个学生，学困生的转化要用耐心和爱心来坚持。做题时，要注意让学生自己审题，独立思考，把题目看懂。”徐和萍老师说：“在调研中看到了别的班级的优点，今后要强化计算的准确和快速，这是学习数学的基本能力。“吴叶老师说：“从调研的情况，让自己察觉到要重视学科之间的联系，给学生建构一个语文知识的体系。”沈晶老师说：“调研是学生平时学习情况的一个展示，要严格对学生的要求，激发学生的潜力。”陈静老师说：“调动学生学习英语的热情，把好英语作业的质量，会是提高英语学习效果的有利保障。”蒋静娴老师说：“要关注全体学生，不能让课堂上的沉默者继续成为思考的懒人，阅读理解是这次调研的弱项。”张艳娟老师说：“自主学习能力是一种可持续发展的学习力，口头作业的完成必须重视。另外要在班级形成一种认真第一的良好学风，既有合作精神，又有竞争意识。”
最后林燕娟老师总结道：“期中调研是老师反思自我半学期工作的良好契机，在这个承前启后的时刻，静下心来反思，课堂是教师的主阵地，正视存在的问题，调整策略，用智慧耕耘，用责任心守护，期待在期末迎来收获的时节。”

（图文：张艳娟）