大爱有行

——记常州市首届道德模范奚亚英

在大运河畔，古淹城旁，有这样一位教育人。

她常常自喻为“穿着草鞋追梦的人”。她的教育之梦因爱而生，她的教育之路因梦而美。35年的教育长河，她用爱写下了35年的执着追梦和35年的默默坚守。

她就是 “江苏省爱生模范”、 “常州市群众爱戴的十佳好校长”、“感动武进十大功臣”湖塘桥中心小学教育集团校长奚亚英。

爱学生是教师的本能——奚亚英

与教育结缘，还要追溯到奚亚英的求学生涯。自小家境贫困的她是每学期靠着哥哥挤出5元钱学费才勉强完成高中学业。因为深知求学的艰难，当代课教师的第一天，奚亚英就暗下决心：要让普通百姓的孩子也能接受优质的教育。

2011年2月2日，已是大年三十。一位中年男子登门拜访，刚开口说出“奚老师，我是您的学生”已经言语梗咽。双手紧握的那一瞬间，二十多年前的一幕幕恍如昨天。这位家境贫寒又缺少关爱的学生，从进班级的第一天起就引起了奚亚英的关注。对于这个遗腹子奚亚英平时经常嘘寒问暖，傍晚为他烧菜做饭、周末替他补习功课。天寒买衣、脚冷买鞋，不是亲人胜似亲人。当年的一切，都深深烙刻在学生的心底。恩师的深切关怀和殷切期望给了他家庭的温暖和蜕变的力量。成绩不佳，但他硬是凭着股不轻易服输、要为老师争气的劲头，终究三十而立事业有成。是爱，成就了学生的幸福人生。

去年教师节，四十多位昔日的学生相约同回母校看望奚老师。一位转学生至今感动于刚寄宿时奚老师经常教她梳头，帮她洗脸，为她赠书，从进校的不及格到毕业时的九十多分，不仅来自于老师生活上的关心，更来自于老师对自己的“作业优先面批”“内容提前讲解”。现在北京大学、南京大学的多位同学对于奚亚英的分层辅导记忆犹新，小纸条个性作业，先学后教的尝试教学，盆栽艺术的分层学习，让每一个学生的优势得以发挥、个性得以张扬。

作为教师的奚亚英，把班上的每一位学生放在手心；当了校长的奚亚英，则把更多的学生放在心上。一个孩子入学前就确诊为白血病，家长东奔西走也找不到肯接收的学校，无意中奚亚英了解到这一情况，立即主动上门承诺免费入学，她还率先拿出两个月的工资带动全校师生爱心捐款。一位同学喉部开刀，手术后不能吃饭，奚亚英早早就安排食堂为这一个学生开出了特殊菜单。十多年以校为家，宿舍楼上下反复巡视是她每天必做的功课。2007年12月深夜11时奚亚英还在各个学生宿舍静静巡查，当看到一位学生缩成团呕吐满床时，她想都没想抱起孩子一路小跑送到了医院。

在湖小，孩子们更愿意称她为“校长妈妈”。与孩子一同闹元宵、一起过中秋，与孩子手牵手、心连心。付出爱，才会收获爱。低年级孩子会给她送上棒棒糖，中年级孩子赠送她自己的画作，而高年级孩子更是体贴地为她悄悄放上冻疮膏。而今的奚亚英已经是十多个孩子的荣誉妈妈，爱让她感受着别样的幸福。

爱教师是校长的本职——奚亚英

穿着草鞋追梦，追寻的是共同的教育之梦。而追梦的路上，奚亚英也在不断寻找尺码相同的人。

记得1999年初春，学校艺术师资紧缺，奚亚英专程乘车前往扬州大学参加张大霖同学个人演唱会。不料路上汽车爆胎，天色已暗才摸到会场，雨大路滑在台阶上重重地摔了一跤。可奚亚英忍着剧疼坚持观看演出，谢幕时还一瘸一拐上台献花，这一瘸一献让张大霖作出了人生的重要选择。而今的张大霖已经是学校的音乐骨干教师，回想当年的场景仍然深深感动。

奚亚英不仅爱才、惜才，为人才的脱颖而出更是竭尽全力。她率先提出校本培训个十百千万工程，让老师们提高学历、丰厚履历、提升能力。她推行快车道行动计划，为每一位老师制定个性化的发展菜单。她广邀名师、广觅专家，为教师的成长把脉、为教师的发展护航。

让朱永新教授记忆深刻的是1999年暑假，在一次省报告会上朱教授作主题发言后，奚亚英第一个上台和他讨论问题，也第一个邀请他到校指导。当时朱教授只是礼节性地答应了，没料到随后奚亚英不断地电话邀请，她的真诚与执着终于感动了朱永新，以至于不能再有任何推脱的理由。而朱永新的到来也引燃了教师们的专业发展之梦。在他的影响下，特级教师、教授专家纷纷到湖小收徒带教。十年间，湖小从仅两名区级骨干教师到形成了百人特级教师、市区骨干教师团队发展金字塔。

奚亚英对于教师的爱是全方位的爱，她不仅关心教师的专业成长，还关心着教师的身心健康。她在学校开辟了放飞教师心灵的“心智吧”，厚实人文积淀的“书友斋”，引领教师休闲的“有氧吧”，让每一位教师都拥有属于自己的幸福人生。一位女教师结婚多年膝下无子百般苦恼，奚亚英带着她利用假期遍访医院，从常州到南京，从中医到西医，几经波折终得贵子！她总是默默帮助教师，子女入托、孩子入学、爱人调动、家人住院，没有一件她不留意，没有一个她不关注。

2010年11月，在湖小第十一届效益月闭幕式上奚亚英收到了一位教师的来信。信中写道：我曾是湖小普通一员，曾经没有梦想也没有翅膀！我曾是一个平凡的老师，没有理想也没想过飞翔！忘不了是您站在讲台手把手指导我们的课堂；忘不了是您引领我们走上全国舞台光芒绽放；忘不了是您邀请父母走进课堂分享儿女的成长；忘不了是您不眠不休为每位老师书写贺卡温暖心房！如今，我和许许多多老师一样步入了成功的殿堂，也有了自己的风格绽放。不能忘记您的一路领航伴我们个性成长；不能忘记向善向上湖小力量的不断滋长；不能忘记湖小平民情怀的幸福磁场！

翻开信纸的那一刻，奚亚英的眼眶湿润了。爱能传递爱，爱也能升华爱。

爱学校是教者的本份——奚亚英

1998年奚亚英受命调任湖塘桥中心小学校长。此时的奚亚英上有80岁的老母，下有已读小学的孩子，而自己也刚刚动过两次大手术。但她没有犹豫、没有抱怨，带着油盐酱醋、锅碗瓢盆就在小学旁的幼儿园教室安下了新家。然而，奚亚英要面对的绝不仅仅是冬天寒风相伴、夏日蚊子群袭的生活条件。矛盾和困难接踵而来，不说学校办学条件薄弱生源师资流失的现状；不说校外校、实验班风起云涌的事实，就是湖塘镇给奚亚英下的“三年争创省实验”的军令状就足以让她夜不能寐。于是，调研、走访，再调研、再走访。一个月下来，奚亚英就足足瘦了8斤，硬是拿出了“一年打基础、三年创实验、五年建特色”的改革发展计划。在奚亚英的带领下，仅用一年时间，湖小就完成省级实验学校的争创，让不可能成为了“可能”。

而此时的奚亚英又开始了新的思考，优质教育平民化的载体在课程，学校发展特色化的基础也在课程。于是一个大胆的设想产生了，进行艺术课程走班选修！而就是这次的艺术课程改革把奚亚英推上了风口浪尖。遭遇不解时的苦闷难以排解，家长反对时压力重重；艺术师资匮乏时时更是倍加彷徨！没有人选课，奚亚英承诺就是一个人也要开班。没有人辅导，她就跑遍上海、南京、常州。没有人理解，她就反复读《邓小平文选》感受三起三落。而她源于大爱的坚持、坚韧与坚守，终于感动了身边的家长、教师，也感动了一大批艺术家。国家一级演奏家王永明说，说实在的，到农村小学上艺术课是我从来没有想过的事，但奚亚英为了学校的发展、为了学生的成长13次往返于南京常州登门造访，感动了我们。于是，三十多位热衷于教育事业的国家一级演员走进了湖小的课堂。湖小的孩子开始有了在央视、在少儿春晚、在各级舞台的精彩绽放。

追寻着“优质教育平民化”的理想，奚亚英又一次站在了新的起点，常州第一家公办教育集团应运而生。如今，花园小学的省书法特色，北校区的全国艺术特色、南校区的游泳特色、清英外国语的语言特色、周家巷小学的科技特色，已经成为一校一品的亮丽风景。 “让更多平民的孩子享受优质的教育”不再是梦，而正在逐步成为现实！

奚亚英，以大爱之心与执着之情，坚守着教育之梦、书写着教育之善。大爱无声、大爱有形、大爱无界、大爱有情！