“集中所有的智慧，奉献所有的爱心，把今天的工作做得尽善尽美，给明天一个最好的回答。”这就是朱燕芬老师的格言。

善在岗位。主管发展中心工作，树立“服务第一、发展至上”的理念，积极协调与各部门的关系，在校长室领导下, 在各部门的支持和配合下，找准本部门工作的着力点,及时、规范、高效地开展各项工作，统一理念，找准定位，推进工作的全面进步。工作中我能积极为学校出谋划策，全面细致做好各级各类活动, 努力做到“两早一细”，并带动其他领导始终以高度的责任心与事业心高质量地完成各项工作。拓宽信息半径，增加信息密度。工作中的她，做事果断、风风火火，与时代的脉搏一起律动，她忘情地欣赏着教育这片光明而崭新的天地。省特级教师庄惠芬教学风格研讨会、省中小学综合实践活动课程“教学指导”专题研讨会等活动中，她怀揣着“责任、激情、有效”，高效、扎实、出色的完成每一项任务。

善待学生。多年来一直承担高年级教学，默默无闻当好教育战线的普通一兵，

教学业务过硬，始终站在讲台第一线，教学业绩显著，课堂生动灵活，知识渊博，富有启迪，在十几年的教学生涯中，她摸索出一系列行之有效地方法。常常与学生谈心，鼓励他集中精力，加快作业速度，对他的点点滴滴进步都能给予关注，加以肯定，及时赞美。几年来她还坚持课外指导学生进行习作练习并选送参赛也取得好的成绩，精心指导的学生习作，发表于《武进日报》、《常州日报》。在08、10年小升初毕业考试中有多位学生考入理想的中学，其中不乏有“状元”左泓，初一新生代表孙云卓。

善在课堂：满怀着对教育事业的热爱、对学生的挚爱，执着地追求着自己的教育理想。从“永新杯”课堂效益月、到武进区评优课比赛、再到江苏省的比赛，三年磨一课，教育路上，她充实着、丰富着、书写着每一次精彩成长，历练了 “大气而细腻、质朴而丰富、干净而睿智” 的教学风格。课堂中的她，神采飞扬、激情四射，满怀着对教育事业的热爱、对学生的挚爱，执着地追求着自己的教育理想。

善待教学：默默无闻当好教育战线的普通一兵，教学业务过硬，始终站在讲台第一线，教学业绩显著，课堂生动灵活，知识渊博，富有启迪。把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上，主动参与课堂教学的实验与改革。如撰写的论文有4篇在省教海探航的论文比赛中获一、二、三等奖；主持研究的《书香校园》课题获十五课题评比一等奖，撰写的课题报告《觅最佳路径，筑书香校园》获省教育学会一等奖。撰写的课题报告《引导学生学会创新》获省评优一等奖。近几年来，先后撰写教育教学论文几十篇，其中获省级奖励的有16篇，获市级奖励的有5篇，获区级奖励的有10篇。

南校区推荐她参加“湖小十大善人”的评选，她充满信心地说：“教育是爱的事业，教师的心灵是学生永不枯竭的知识源泉，在我的教学生涯中，只有起点，没有终点，做一名优秀的人民教师，是我的心愿，为了学生的成长，我将作不懈地努力”。