关于进一步加强 “学校道德讲堂” 建设的通知

各中小学及有关学校：

为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建设水平，区教育局专门下发了《武进区教育局关于建设“学校道德讲堂”工作意见》（武教基〔2010〕78号）。各校根据意见广泛开展了一系列的道德讲堂活动，取得了一定的成果。但在具体实施过程中还存在校与校之间不平衡、部分学校领导不够重视、学校道德讲堂建设不是很规范等问题。根据区文明办的要求，结合我区学校实际特点，现将有关事项通知如下：

一、明确方向，围绕四项主要内容开展“学校道德讲堂”建设

四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

二、对照标准，按照“五个一”规范 “学校道德讲堂”的建设

各校要对照道德讲堂建设的标准，具体要求做到“五个一”。

1.固定一个标准场所。各校要利用学校现有的标准化教室或者会议室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所正面要有统一的背景、LOGO标识，两侧要利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。

2.形成一本道德故事汇编。各校要根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师篇分别汇编成册。

3.规范道德讲堂流程：开展“五个一加X”活动（原则上每月开展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。

（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

（X）围绕学校特色创新项目。

相关道德歌曲及歌词，部分短片下载地址：

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4.建立一支素质过硬的宣讲队伍。各校要选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

5.形成一套内容详实的台帐（包括电子台帐及纸质台帐）。各校要规范有序的积累好资料，要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中还要注意收集照片、录像等影像资料，以充实台帐内容，体现活动成效。

三、强化责任，用具体措施保障“学校道德讲堂”的建设

1.建立系统化的领导责任体系。各校要建立联席会议制度，定期研究、部署、督促、检查道德讲堂建设工作。形成一把手校长负总责、分管校长抓部署、职能部门抓落实的组织架构。

2.建立科学化的考核激励办法。各校要将道德讲堂建设情况与创建“团结、廉洁、开拓”好班子活动结合起来，与全体师生精神文明创建活动结合起来，与和谐校园建设工程结合起来，与创建文明城市“公共文明指数测评”结合起来。要研究制定相关政策，把教师、学生参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。

3.建立经常化的宣传推广机制。各校要在校园网站上开辟专题专栏，及时报道开展道德讲堂建设的情况。要通过武进教育网大力宣传道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。要举办一到两次道德讲堂建设的交流研讨活动，总结交流开展道德讲堂建设的实践经验，为下一步建设工作提供理论和实践指导。

希各校在4月29日前落实各项制度，于5月开展系列活动，并做好有关资料积累工作。区教育局将开展重点巡查，对未按要求落实到位的学校进行网上通报。

常州市武进区教育局

2011年4月29日