最近，当我又重新阅读了《高尔基的童年》这篇文章后，被文中高尔基那种读书时忘记一切，专心致志的态度所感染。
我一字一句地仔细阅读时，仿佛和高尔基在一起读书。他读得那么专心，把世界上的一切都忘记了。读到这里，我情不自禁想起了自己以前读书的情景。每当父母给我买回新书或自己借到一本书，我就如鱼得水，总是迫不及待地阅读。我虽然爱看书，但从中得到的收获却极少。为什么呢？高尔基如饥似渴地读书，忘记了一切，自己与之相比较，我只是看热闹，反注意了一些主要的故事情节，从来不曾写读书笔记；也不曾体会文章的内涵；更未注意过他人作品、文章写作的好方法等。又因看的书多，且都是走马观花，囫囵吞枣，所以看罢即忘，收益浅。我想高尔基所以能成为世界文豪，与他从小那求知若渴、专心致志的读书精神是分不开的。同时，高尔基认真读书的态度，不反反教育了我做任何事都要具有认真的态度。
很多人都酷爱读书,但是他们所理解的书籍仅仅为精神上的粮食,对,这没有错误,但是能不能再想深一层呢? 但我们有没有想过其实书也在认真思考我们,认真地读懂我们呢?
我阅读《童年》的时候，心中无数疑惑。疑惑什么呢？我在疑惑，作者是不是就站在我眼前，正在用亲切的话语询问我有没有理想风筝般自由自在的童年快乐时光？有没有与他那样充满了苦难的童年生活？如果有，有没有像他那样的外祖母呢？
每阅读一本书，书中结尾写的是完满的句号，但是过程却向我问了无数个问题，像是书在无时无刻的阅读着我的心情，我的行为举止，我的情绪，像是要把它美妙的生命倾诉给我知道，把它的经历变成我所经历的时光，我心中的问题，大概就在我阅读它的那一刻可以慢慢地解答，好像问我的也是它，解答问题的也是它，就这样一来让我如此轻易地陷入了旋涡，但又很快地解救我出来，又再次将我推入另一个旋涡……
这样，能读懂它的又能有多少，它能读懂的又是多少呢？ 其实作者也在无时无刻的疑惑着：究竟我能够读懂多少人的心声呢？就算是与我拥有苦难童年的人民也无法理解，因为书，用密码锁住了自己的心，它只能容纳了解它的人，那么其他的人呢，却被那密码挡在门外，其实密码就在人们手里，只是人们不用自己的心去交换，因为没有用心去读书，读作者，就难免被他们拒之门外。
所以如果读一本书，就要打开自己的心，用心的认真去读它，读懂它，否则不仅留给自己遗憾，也会让写书的人遗憾。
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