北校区同协部语文老师读书沙龙活动
培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。3月23日下午4:00，北校区同协部全体语文老师相约“心智吧”，开展读书沙龙活动。活动现场气氛热烈，老师们交流了近期的读书心得，并推荐了优秀作品。
耿明霞：《语文教学经验》 在对朱自清《语文教学经验》的阅读中，我遇到了很多给我启迪和激情的好文章。《中等学校国文教学的几个问题》，让我明白了理论联系实际的重要性；《了解与欣赏》让我学会了如何欣赏文学作品，以及如何教学生欣赏诗歌散文等。尤其是他的《关于“月夜蝉声”》、《教育信仰》，更是让我钦佩，让我敬仰，这是一种与外来的复杂的“理论”完全不同的深度，他们根植于我们的民族传统之中，闪耀着一个民族的教育智慧和秘密。让我觉得亲切，自然，易于接受，感觉就如在聆听一位长者的谆谆教诲。
“我总觉得为学与做人应当并重，如人的两足应当一样长一般。现在一般号称贤明的教育者，却因为求功利的缘故，太重视学业这一面了，却忽略了那一面；于是便成了跛的教育了。跛的教育是不能行远的，正如跛的人不能行远一样。功利是好的，但是我们总该还有超乎功利以上的事，这便是要做一个堂堂正正的人。”
“我总觉得为学与做人应当并重，如人的两足应当一样长一般。现在一般号称贤明的教育者，却因为求功利的缘故，太重视学业这一面了，却忽略了那一面；于是便成了跛的教育了。跛的教育是不能行远的，正如跛的人不能行远一样。功利是好的，但是我们总该还有超乎功利以上的事，这便是要做一个堂堂正正的人。”
从大师的话中我们感受到了大师对育人的重视。而我们平时虽然也说教书重要，育人更重要，但在工作中其实还是特别重视教书，重视知识的传授，而忽视了育人。正如朱自清先生说的“我们经常会遇到教师说学生品性不好的时候，总是特别摇头叹气，仿佛这是不应有的事，而且是无法想的事。其实这与学生的低能一样，正是教育的题中常有的文章；若低能可以设法辅导，这也可以设法辅导的。何用特别摇头叹气呢？学生既要学做人，你却单给以知识，变成了教而不育，这自然觉得偏枯了。为学生个人的与眼前浮面的功利计，这原未尝不可，但为我们后代的繁荣之长计，这却不行了。”
刘丽萍：《卡尔.威特的教育》 卡尔威特用自己的教育理论和实践把自己的儿子培养成了十九世纪德国一个著名的天才。这是一本关于早期教育的书，“富教育于游戏中”，“孩子模仿写字是教育的好机会”，“不要随便表扬孩子和绝不过多地表扬”……
祁兴芬：《风与树的歌》日本作家安房直子的幻想小说。此书非常适合中年级的孩子阅读。关键词：想象、亲情、思念、幸福。在幻想与现实之间没有一条明显的界限，连死亡在她笔下也是像樱花飘逝般静美。此书让孩子感受到生活的美好。
文：耿明霞
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