内外结合 家校共进
——记同协部“家访系列”之王菲菲教师
这个星期我和班主任壮凌云老师、英语老师许丽晶老师一起走进了我们班的“小病号”潘天翼，自开学以来，他的学习状态就出现了问题，上课经常开小差，作业拖拉，学习成绩有所下滑，而且经常因为身体原因请假，作为任课老师我们都非常担心孩子在家的学习状况。
潘天翼的家离学校较远，一般都住在奶奶家，于是我向潘天翼的奶奶交流了潘天翼的近期表现，期望能得到家长的大力配合，对孩子进行有效的教育。
从跟奶奶的交流中得知，孩子的父母对孩子的期望值很高，但欠缺恰当的教育方法。只注重孩子生活上的细节，对孩子的学习习惯和行为习惯重视的不够。导致孩子没有养成一个良好的学习习惯和行为习惯。通过跟家长推心置腹的交谈，首先解除了家长心中的误解，老师平时批评孩子是对孩子的关心和爱护，并不是讨厌孩子，是想帮助她赶快进步，希望家长能理解。然后，再跟家长探讨教育孩子的问题：最重要的是培养孩子良好的习惯。做事要专注，不能三心二意的。还要训练孩子正确的坐姿和自制力。从生活中的点点滴滴的小事做起。另外，孩子也要经常参加锻炼，提高身体素质，这样就不会一直生病，以致影响学习，我们教师在学校也会抓紧，尽量抽出时间给孩子多辅导辅导，希望通过家校共同的努力，让潘天翼早日进步。
撰稿人：王菲菲
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