走进三（4）班的语文课堂，你会看到一位和蔼的教者，时而娓娓讲述，时而凝神聆听，时而蹙眉提问，时而点头赞许……在她的课堂上，学生专注倾听，仿佛已随着老师一同走进了课本中的那个故事。
这位就是三（4）班的虞红霞老师，今天她执教的是三年级下册的《花瓣飘香》一课。这是一篇记叙事情的文章。课文讲的是“我”两次在清晨看到一个小女孩摘花瓣。当“我”知道她摘花瓣，是为了让妈妈高兴后，就到集市上买了两盆月季花，一盆送给小女孩，一盆送给自己的母亲。告诉大家要孝敬长辈。
虞老师注重段落的训练。这篇课文主要写三件事情，三件事情发生的时间都不同。这是一篇很典型的按照时间的先后顺序写的文章。老师在教学的时候版块非常清晰。虞老师也很关注朗读的指导。课文中人物的对话，层次很清楚，对话表述的形式也很典型。自读、指名读、分角色朗读，在读中感悟。虞老师还不失时机地联系起妇女节，引导学生思考自己能为妈妈做些什么，让语文有情有味，用爱来打动人、影响人，悄悄地让花瓣飘到学生的心间。（文：张艳娟）
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