规划闲暇时间 打造健康人生

——湖小北校区同达部五（8）班家委会会议纪实

2011年3月6日下午1：30分，来自各个地方的家长准时聚到湖塘某绿岛茶座包厢，召开了策划已久的第一次家委会会议。本次会议由班主任王晓波老师主持，会议还特别邀请了武进电视台的王记者，蓝精灵儿童智能康复中心的陆主任参与。

本次会议的主题是“如何规划孩子的闲暇时间？”王老师首先就闲暇时间的涵义作了介绍，然后就孩子在校的闲暇时间做了统计，并就在校闲暇时间的安排征求家长的意见。家长们纷纷献计献策，提出了很多针对班情的、切实有效的方案。随后，大家围绕王老师提出的“你的孩子是如何安排周六周末的闲暇时间的？”展开交流，交流发现，大多数城区的孩子基本上周六周日被各种各样的兴趣班所填满，而那些家在城区以外的孩子则基本放养在家，或放任不管，或沉迷电视，或沉溺电脑游戏。于是，如何规划好周六周日的闲暇时间，让孩子们更加健康地成长成为下一个议题。家长们畅所欲言，纷纷发表自己的看法。张雨兮的爸爸建议周末可以带孩子们到敬老院、福利院等地方参加社会实践，让孩子们学会关爱身边的人，关注社会弱势群体，并主动负责联系了常州福利院让孩子们去活动。吴悉尼、徐鼎皓、钱程斐等家长认为周末尤其是现在春暖花开的时候，可带孩子亲近大自然，释放身心。大家推荐了很多好去处。比如：红梅公园梅花节，无锡鼋头渚的樱花节……李筱天、陶星瑜等家长支持孩子多接触社会，多参加社会实践、社会公益活动，为此，蓝精灵儿童智能康复中心的陆主邀请孩子们参加4月2日在常州泰富广场举办的义卖活动。时间不知不觉已经指向了五点，家长们畅谈着孩子的教育，而本学期的家长讲师团活动，周末公益活动等也在这样宽松、自由的氛围中酝酿而成。

教育是一项直面人的生命成长的事业。一直以来，湖小以“塑纯善心灵，做一品平民” 为学校文化主基调，强调学生的精神成长。如何通过“规划闲暇时间”，启迪孩子的精神世界，提高孩子的生命质量，让孩子发现生命中的“善”，追寻生命里的“善”，不仅仅是湖小教师的责任，更应成为教师、家长乃至于整个社会的共识。