一次家访的力量
——记同协部教师家访系列之余凤翔
课间每每走进教室，总能看到一个秀气文静、天真烂漫的女孩坐在座位上静静的看着自己喜爱的书；上课前，总能看到她最先做好准备工作静静的等着我来上课；她总是班级坐得最精神、听得最认真的，渐渐地她成了同学们的榜样。她就是二（4）班的沈雨轩同学。
开学3周，我们发现她的作业开始有拖拉现象，带着这样的问题我和董丽丽老师在校第一个向善日来临之际，走进了沈雨轩的家中，就孩子在学校的各方面的表现进行了细致的交谈。
首先我们肯定了孩子在学校各方面的积极表现。其次，就孩子还有待提高的方面进行了细致的分析。在与家长的交流中我们了解到沈雨轩在家非常认真，每天回家总喜欢自己找些题目练一练，遇到难题经过讲解后还要求她的妈妈再出一道同类型的题目做做，并且每天还坚持阅读30分钟课外书。
当她的妈妈激动的拿出她这几年画的一撘画时，我们都不禁佩服起这个孩子来，虽然她带着助听器，但是在短短的三年中已经拿到了美术9级证书。你们瞧，她的作品都能举办一个小型个人画展了。
由于她的情况比较特殊，她的妈妈担心孩子随着年龄的增长会和其他孩子产生隔阂，对这种情况我们进一步进行了探讨，解除了沈雨轩妈妈的疑虑，同时我想在这里呼吁更多的人来关注这样的孩子。用自己的行动来帮助他们，爱护她们。
临走时我们再次肯定了孩子的许多优点，并且鼓励她在今后要大胆发言，多与小朋友交流。沈宇轩和她妈妈被我们和蔼的与孩子交流、亲切的鼓励、积极的为孩子掉位置等一系列细心的做法感动的留下了眼泪。
撰稿： 余风翔
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