集思广益齐备课，求同存异成共识
——记湖小北校区美术组集体备课
2月23日上午，北校区美术教研组的第一次集体备课伴随着春天的脚步开始了。全国著名特级教师于永正说：“课上得好不好，在很大程度上取决于对教材的钻研程度，只有自己钻研出味儿来，才能教出味儿。”于老师的话朴实无华，但他给我们指出了正确理解教材，深入钻研教材是把课堂教学引向深入的道路。集体备课是教育智慧碰撞的摇篮,是教师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学记忆，实现优势互补、资源共享、优化课堂教学、提高教学质量的有效措施。
此次集体备课，我们先是相互学习了备课本，老师们都能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好教学计划，安排好教学进度。做到按课时备课，每课时都有明确的三维教学目标，确定教学的重难点，教学准备比较充分，教学过程清晰完整。季琴芬、莫美琴老师每一课时的备课都很注重师生活动的设计，把需要提出的问题和情境都能以文字的形式呈现在教案中；巢丹老师能够将备课中的一些重难点，用红笔加以标记，二度备课有效可行；王希、张玲珑老师的教案非常详细，对美术课的范画教学准备也做了详细的备课。接着，商讨了如何在平时教学贯穿美术知识，提高教学质量，让学生掌握在平时，用在关键处。
此次集体备课，我们先是相互学习了备课本，老师们都能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好教学计划，安排好教学进度。做到按课时备课，每课时都有明确的三维教学目标，确定教学的重难点，教学准备比较充分，教学过程清晰完整。季琴芬、莫美琴老师每一课时的备课都很注重师生活动的设计，把需要提出的问题和情境都能以文字的形式呈现在教案中；巢丹老师能够将备课中的一些重难点，用红笔加以标记，二度备课有效可行；王希、张玲珑老师的教案非常详细，对美术课的范画教学准备也做了详细的备课。接着，商讨了如何在平时教学贯穿美术知识，提高教学质量，让学生掌握在平时，用在关键处。
随后，我们就自己所教年级中手工教学内容进行了罗列，结合学校课题“在学校艺术教育中提升师生人文素养的实践研究”确立了本学期研究重点为：如何运用手工制作促进儿童能力的发展。同时，手工作品也将是我们第八届六一学生书画展的一个重要的展示部分，每位美术老师就六一书画展各抒己见，提出了非常有价值的建议，并且明确了各自任务。
本次活动真实、扎实、务实，每一位备课组成员都洋溢着迷人、自信的风采，彰显出集体智慧的无穷魅力。
（撰稿：季琴芬）
本次活动真实、扎实、务实，每一位备课组成员都洋溢着迷人、自信的风采，彰显出集体智慧的无穷魅力。
（撰稿：季琴芬）
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