一次学习，就是一次引领；一次交流，就是一次提升。2月22日下午，同达部全体班主任聚集在办公室学习奚校长推荐的《如何强化教学管理制度》，文中先进的教学理念、具体切实的有效实践策略让老师们耳目一新，豁然开朗。

学完文章，大家又结合自己的教学实际热烈地谈开了，觉得泊中老师的一些做法及时地解除了自己在教学中的困惑，比如“易错题、易混题、典型题”的设置和利用，能有效地帮助学生归类整理学过的知识，使弱项变强，强项变优，真正提高教学质量，还有“五点、四多、三讲、两少”的课堂教学模式，学生课内外自主学习习惯、方法的培养，也给了教师们很大的启发。

课堂上教师少讲，让学生多思多练，培养学生的质疑能力，提高课堂教学效益，这是教师们研究努力的方向，泊中教师在这方面已经先行了一步，我们同达部的教师将在借鉴他们做法的基础上，在实践探索中找寻到更适合自己的有效、高效的教学途径。