自从宁夏原州区宁夏省实行了农村中小学现代远程教育工程，我校是利用信息技术教育教学的率先接触者和接受者，儿基会的项目陆续走进我校，学校先后配置了多媒体教学设备，我积极参与多媒体教学，但是由于信息技术技能方面掌握肤浅，使自己制作课件、网上下载、上传文件图片等工作都有困难，后来“技术启迪智慧项目”也走进我校，又配发了一些多媒体教学设备，有十三台学生机笔记本电脑和一台教师机笔记本电脑，还有照相机、硬盘、投影仪等教学资源设备，解决了师生学习信息技术设备的短缺，本来我就认为技术启迪智慧项目搞得及时，进一步引领了我们教师更深入的去学习信息技术。这次又安排了基于项目的远程合作学习，让宁夏原州区的十个项目校的学科教师代表与江苏常州、苏州的结对学校的学科教师代表共同参加这次信息技术远程合作学习的培训学习，据了解，这次“技术启迪智慧项目”通过为农村项目学校建立移动学习中心，与城市学校 “一对一”的结对方式，实现发达地区学校和相对落后地区学校的教育资源和师生的互联，共享优质资源，通过开展“以学生为中心”的项目学习活动，转变学生的学习方式，发展学生的21世纪技能。该项目在中小学教育信息化进程中有着重大意义，项目带来的协作学习方法将给学校教育带来重大革新。通过几天的培训使我受益匪浅，我们认识到了这一点，在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进步。让参与学习的教师对信息技术的信息收集、处理、分析的工具，知识、思想表达的工具，以及信息交流传播的工具在项目学习中的作用有了更深的认识。