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——北校区一年级数学教研活动
周一上午第三节课，一年级数学教研组的成员和学校部分数学老师走进了封蔚老师的课堂。封老师今天执教的是《6、5、4、3、2加几》。
一开始，封老师创设了趣味的教学情境，激发了学生的学习兴趣，教学过程清晰，教学语言生动。整节课孩子们都沉浸在轻松活泼的课堂氛围中，一起主动探索6、5、4、3、2加几的计算方法。通过学习，不同发展水平的学生获得了不同的成功体验。
课后，听课老师聚在一起，就封老师的教学设计和教学流程进行了坦诚的交流。大家认为，封老师作为工作第一年的新老师有较强的课堂驾驭能力，教态自然，语言生动，进步很大。同时，大家也指出了封老师在今后的教学中，对教学重点的把握、学法的指导还有待进一步钻研。另外，如何提高课堂练习的讲评效率也是低年级老师需要共同关注的问题。（图文：张正英）